[...] Nos últimos 50 anos formou-se no país um complexo campo acadêmico cujos processos de crescimento quantitativo e de diferenciação institucional merecem destaque. A política educacional desenvolvida a partir de 1995, por meio de determinadas medidas, criou condições favoráveis para a diversificação institucional do ensino superior brasileiro além de estabelecer mecanismos capazes de orientar um novo processo de expansão pautado pela qualidade acadêmica. [...]
